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合肥沟通口才训练教你巧用象征

编辑:宏宇口才培训中心时间:2018-07-31

  沟通是一门艺术,沟通口才的提高不是一蹴而就的,今天合肥沟通口才训练就以象征的方式来提高沟通技巧。

象征是隐喻的延伸和扩大。通过具体的具体事物来体现某种精神品质或抽象真理是一种修辞手法。

一位在医学院工作的教授正在给新生上课。某天早晨,一场暴风雨过后,一个人在海滩上散步。海滩上有许多小鱼,被困在浅水坑里,挣扎着返回大海。走着,那人在远处发现了一个瘦小的身影,不知疲倦地工作着。快到了,原来是一个七岁或八岁的男孩,弯腰捡起水坑里的小鱼,然后又把它扔回海里,一遍又一遍地重复着同样的动作。男人问:“孩子,海滩上有成千上万条小鱼。“你不能单独保存它。”“我知道。”小男孩回答,但他没有停下来。你为什么做蠢事?”那个人又问。小男孩默默地捡起小鱼,把它们扔回大海,没有回答。那人不禁问道:“谁在乎你这样做?”小男孩吐了起来,说:“这条小鱼在乎!这个,这个……”。

合肥沟通口才训练

在讲述了我们早先听到的故事之后,教授继续说:“今天,你开始了这里的大学生活,从那时起,每个人都将学会如何拯救生命。虽然你不能挽救所有的病人,你可以拯救一些人,并减轻他们。”“因为你的存在,人们的生活从现在开始就不同了——你可以让你的生活更美好,你可以而且必须做。”医学院的教授在演讲中首先讲述了一个哲学的小故事,然后告诉他的学生基本的职业道德。一个医务工作者应该有一个医务工作者的精神品质的帮助下的小故事。这就是合肥沟通口才训练需要培养大家掌握的象征的妙用。

以上关于象征的作用也有所体现,合肥沟通口才训练按照这个方向会有不一样的效果。